目次意味変化語義の拡大具象 → 抽象空間 → 時間空間 → 血縁・心理感覚の移行一般化語義の縮小特殊化特殊化向上下落原義転義多義語慣用句比喩表現直喩（シミリー）隠喩（メタファー）換喩（メトニミー）提喩（シネクドキ） 意味…

述語の分類 動詞の種類 本動詞 単独で用いられ、その動詞本来の実質的な意味を表す。 補助動詞（形式動詞） 他の動詞の後について補助的な意味を付け加える。 新商品を食べてみる 動き動詞 動きを表す。辞書形（ル形）で用いると…

目次語彙調査単位語見出し語延べ語数異なり語数語彙表語構成単純語合成語語基接辞複合語畳語派生語語種語種固有語借用語複種 語彙調査 「語」は、数えることができる 新聞の朝刊には4万語が含まれている 単位語 文章を単位切りした…

目次国文法（国語）における品詞分類の確認自立語活用する活用しない付属語活用する活用しない文の条件文の条件日本語教育における活用の捉え方動詞の活用五段動詞上一段動詞下一段動詞カ変動詞サ変動詞国文法の活用日本語教育の活用動詞…

目次語彙とは「彙」の意味語彙「文」と「語」の関係統語的関係範列的関係「形態・語彙・意味」の着眼点語彙の体系理解語彙 使用語彙理解語彙使用語彙周縁語彙 中心語彙周縁語彙中心語彙基本語彙 基礎語彙基本語彙基礎語彙包摂関係 上…

目次古典的テスト理論における結果処理古典的テスト理論素点項目困難度（難易度）項目弁別力基礎統計量代表値度数分布とヒストグラム度数分布ヒストグラムパーセンタイル得点／順位パーセンタイル正規分布散布度レンジ標準偏差偏差値項目…

目次著作権市販教材試験対策目的別分野別レベル別生教材教師が作成したテキストリライト教材自作教材読解のテスト問いの立て方時期・目的文章の種類部分的な理解、全体の理解テキスト内の事実を問う質問、テキストを読んだ反応を求める質…

目次テストデザインテストの全体像テストの概要テストの目的テストの内容テストの形式採点の方法テスト実施のために必要な資源作成の計画細目表の作成細目表に含まれる項目テストを作るテストを実施する客観テストの作成形式再認形式真偽…

目次評価の種類評価の目的選別評価測定評価認定評価評価の時期診断的評価形成的評価総括的評価外在的評価評価の基準相対的評価絶対的評価個人内評価評価の方法観察記録法レポート法アンケート調査法（質問法）面接法自己評価ポートフォリ…

社会方言 ジェンダー 男らしさや、女性らしさを表す言いさし。 例題１ A：大学生・男性（20 代） B：大学生・女性（20 代） →友人の 2 人がお互いのアルバイトの楽しいところや大変なところについて話している。 A：…